В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов бюджетного учреждения действует педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников бюджетного учреждения.

 Педагогический совет является одной из форм постоянно действующих органов самоуправления бюджетного учреждения, созданный для рассмотрения основных вопросов образовательной деятельности бюджетного учреждения, в целях развития и совершенствования образовательного процесса, внедрения в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников бюджетного учреждения.

Членами педагогического совета являются педагогические работники бюджетного учреждения, принимающие непосредственное участие в осуществлении образовательного процесса: заведующий, воспитатели, педагоги дополнительного образования, педагог-психолог, учитель-логопед.

Заведующий бюджетным учреждением, является председателем педагогического совета с правом решающего голоса. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря совета.

В необходимых случаях на заседания педагогического совета могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с бюджетным учреждением по вопросам образования, родители воспитанников, представители учреждений, участвующих в финансировании организации образовательного процесса, представители Учредителя и др. Необходимость их приглашения определяется председателем педагогического совета. Лица, приглашенные на заседание педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.

Срок действия полномочий педагогического совета – бессрочно.

Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы бюджетного учреждения на текущий учебный год.

Заседания педагогического совета созываются, как правило, не менее одного раза в квартал в соответствии с планом работы или по мере необходимости для решения вопросов, относящихся к компетенции педагогического совета.

Решения педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.

Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет его председатель и ответственные лица, указанные в решении. Информацию о выполнении решений педсовета обобщает секретарь. Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях.

Председатель в случае несогласия с решением педагогического совета приостанавливает выполнение решения, извещает об этом Учредителя бюджетного учреждения, которые в трехдневный срок при участии заинтересованных сторон обязаны рассмотреть такое заявление, ознакомиться с мотивированным мнением большинства педагогического совета и вынести окончательное решение по спорному вопросу.

Заседания педагогического совета оформляются протоколом. В протоколе фиксируются

ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и замечания членов педагогического совета. Протоколы подписываются председателем и секретарем педагогического совета.

Нумерация протоколов педагогического совета ведется с начала учебного года.

Книга протоколов педагогического совета бюджетного учреждения входит в номенклатуру дел бюджетного учреждения, хранится постоянно и при смене руководителя передается по акту.

К компетенции педагогического совета бюджетного учреждения относятся: 

• - руководство образовательным процессом в соответствии действующим законодательством Российской Федерации в сфере образования, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации бюджетного учреждения и настоящим уставом;
• - разработка и утверждение программы развития бюджетного учреждения; организация работы по ее выполнению;
• - принятие образовательных программ и учебных планов бюджетного учреждения в рамках реализации государственных требований к структуре образовательной программы дошкольного образования;
• - обсуждение и утверждение планов работы бюджетного учреждения;
• - обсуждение вопросов организации образовательного процесса;
• - определение системы внутреннего мониторинга качества образования в бюджетном учреждении;
• - осуществление организации и совершенствования методического обеспечения образовательного процесса;
• - обсуждение использования и совершенствования методик образовательного процесса и образовательных технологий;
• - обсуждение результатов инновационной деятельности;
• - поддержание общественных инициатив по совершенствованию и развитию обучения и воспитания, творческого поиска педагогических работников в организации инновационной работы;
• - утверждение кандидатур педагогических работников для представления к награждению отраслевыми, государственными и другими наградами.